Η παιδεία στην χώρα μας έχει χρεοκοπήσει προ πολλού. Πρώτα χρεοκόπησε η παιδεία μας και ύστερα όλα τα υπόλοιπα. Το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα είναι άθλιο σε όλες τις βαθμίδες του. Δεν μπορέσαμε τόσα χρόνια που ήμαστε μέλος της Ε.Ε. να υιοθετήσουμε κανένα επιτυχημένο εκπαιδευτικό σύστημα, αντιθέτως του άλλαζε φορά ο εκάστοτε υπ. Παιδείας αναλόγως την πολιτική παράταξη από την οποία προερχόταν. Αυτό όμως δεν αποτελεί σε καμία περίπτωση αιτία για να γίνονται καταλήψεις ιδίως στα λύκεια.
Υπάρχει έστω και ένας άνθρωπος που πιστεύει πως ένας μαθητής 16 και 17 ετών, διαβάζει υπουργικές αποφάσεις, νόμους, προεδρικά διατάγματα και αφού τα κατανοήσει όλα αυτά, τα επεξεργάζεται και αποφασίζει πως θα βλάψουν την παιδεία του τόπου και εις ένδειξη διαμαρτυρίας θέλει να γίνει κατάληψη στ σχολείο του; Υπάρχει κάποιος που πιστεύει πως μεγάλη μερίδα των καταλήψεων δεν υποκινούνται από πολιτικά συμφέροντα; Αλλά πέρα από αυτό, η κατάληψη ενός δημοσίου κτηρίου είναι παράνομη και ως τέτοια πρέπει να αντιμετωπίζεται. Δεν μπορεί σε μια δημοκρατική χώρα κάποιες παραβιάσεις του νόμου να διώκονται και κάποιες άλλες όχι. Πρέπει να σταματήσουν να γίνονται. Δεν ωφελούν κανέναν. Χάνονται διδακτικές ώρες και οι μαθητές βγαίνουν εκτός προγράμματος.
Όσον αφορά τα πανεπιστήμια, χάος. Κράτος εν κράτει. Η ανομία δίνει και παίρνει. Εκατοντάδες καταγεγραμμένα περιστατικά βίας, αγοραπωλησίας ναρκωτικών, βανδαλισμών δημόσιας περιουσίας και παρόλα αυτά, υπάρχουν φοιτητές που πιστεύουν πως τα όποια προβλήματα, τα οποία είναι πάρα πολλά, θα λυθούν με μια παράνομη πράξη. Με κατάληψη. Όπως έγραψε σε πρόσφατη δημοσίευσή της η καθηγήτρια κ. Κιντή «Οι καταλήψεις δεν μπορεί ποτέ να θεωρηθούν νομιμοποιημένες για δύο λόγους: πρώτον, οι αποφάσεις λαμβάνονται υπό καθεστώς αυθαιρεσίας (μη αντιπροσωπευτικές συνελεύσεις , εκφυλιστικές διαδικασίες κλπ) και δεύτερον, ακόμη κι αν θεωρήσουμε ότι αποφασίζονται δημοκρατικά, δεν είναι καθόλου δημοκρατικό ένα μέρος της ακαδημαϊκής κοινότητας να παραβιάζει τα δικαιώματα άλλων (π.χ. να μην τους επιτρέπει την πρόσβαση στον χώρο εργασίας τους)».
Ήρθε ο καιρός πια, να σταματήσουμε να κυνηγάμε ανεμόμυλους και να κοιτάξουμε το πρόβλημα όπως είναι. Να κοιτάξουμε επιτυχημένα ευρωπαϊκά παραδείγματα και επιτέλους, να σταματήσουμε να θεωρούμε πως μία παράνομη πράξη, όπως η κατάληψη, δεν είναι παράνομη και λύνει προβλήματα. Νόμος δεν είναι το δίκιο του εξεγερμένου. Νόμος δεν είναι το δίκιο του καταληψία. Νόμος είναι ο νόμος που ορίζει το ελληνικό σύνταγμα.
Νότης Καραθύμιος
